Ing. Horacio E. Cristiani, Figa. Silvia V Espinazo

El espacio físico en que los niños reciben instrucción es un aspecto importante y olvidado dentro del proceso de aprendizaje. El presente estudio apunta a evaluar aquellos elementos ambientales que pueden interferir en el mismo. También se busca sentar las bases para estudios posteriores, con muestra significativa, para evaluar más acabadamente la situación tanto en el ámbito municipal como en el municipal.

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